Las metas de aprender para la tercera semana de clases:

1. Los alumnos podrán compartir sus creencias y analizar el nivel de alineamiento (personal y comunitario).
2. Los alumnos podrán leer y entender el objetivo de la organización del Bachillerato Internacional y hacer conexiones entre sus comunidades y el mundo.
3. Los alumnos podrán evaluar el perfil de aprendizaje y hacer conexiones entre ellos como individuos y grupos.
4. Los alumnos podrán sintetizar ideas de BI con sus ideas personales (sus credos y/o más).

lunes (NUEVOS ASIENTOS):

Para hacer hoy:
- 1. El momento de silencio
- 2. La conversación diaria
- 3. Compartir excentricidades en grupos: ¿Cómo eres extraño/raro/único?
- 4. Compartir los credos en grupos y elegir uno hasta cuatro para incluir en el credo de la clase
- 5. Considerar el alineamiento de nuestro credo de la clase con el objetivo del programa BI

El tema de esta semana -- SÍNTESIS y SINERGÍA
- La cita de la semana: "Un tigre nunca deja sólo a otro tigre."

Para hacer hoy:
- 1. El momento de silencio
- 2. El mes de herencia hispana--una leccioncita
- 3. El video: los Tigres
- 4. Un repaso final de los credos-- (¿hay algo que quieren añadir, cambiar o borrar?)
- 5. Ahora a una escala más pequeña, no la clase sino el individuo:
  - La conversación: ¿A quién admiras? ¿Por qué?

ver unos minutos de este video (Sra. explica que no había nadie en el Zócalo--el centro de la ciudad--por covid) -- https://www.milenio.com/politica/comunidad/grito-de-independencia-2020-por-amlo-envivo (1:05-50, 5:25-8:25, 12:25-?) El presidente Obrador (AMLO)
10 minutos para trabajar en la presentacioncita (mini-presentación)
Continuar la conversación de ayer:
- - - - El alineamiento (personal) -- ¿Eres similar al individuo que admiras? ¿Cómo? ¿Por qué o por qué no? ¿Cómo podrías incorporar lo que te gusta sobre esta persona en tu propia vida?
      - ¿Crees que hay unas características que son/que deben ser universalmente cultivadas?
El perfil de aprendizaje BI
- En sus grupos, encuentren una canción que representa o refleja o demuestra una de las características del perfil (Links to an external site.), y explica por qué, usando evidencia del "texto." (yo les daré a cada grupo su característica). ***idealmente se encontrará una canción originalmente escrita en español***
- Compartamos las canciones : https://docs.google.com/document/d/15bszulnSbTJpz20xdqDt9rf7Jot89Vglk1saVp0eYGI/edit?usp=sharing
- Evaluaremos el perfil y consideremos nuestro alineamiento personal con el perfil (Links to an external site.).